Как переключить внимание ребенка с экрана телевизора и компьютера?

Проблема как переключить внимание ребенка от «голубого экрана» или от монитора компьютера сегодня как никогда актуальна. Возможно поэтому во многих мусульманских семьях телевизоры, как говорится, пришлись не ко двору. Каким образом разумно и эффективно, без издержек морального и психологического плана решить эту щекотливую задачу ведь нельзя дать ребенку основательное мусульманское воспитание, запрещая использование или пряча электронику подальше от детей.

Если отец и мать ребенка не желают, чтобы он целыми днями просиживал у экрана, то они должны предложить ему какое-то полезное и увлекательное занятие. Мэр одного из турецких городов, изучив эту проблему, предложил программу воспитания детей. Согласно ей, ребенок все свое время проводит в трех местах: естественно, у себя дома, в школе и в детском досуговом центре. Что же представляет из себя подобный досуговый центр? Это четырехэтажное здание, на первом этаже которого расположен спортзал, на втором – столовая и библиотека, на третьем этаже расположены учебные аудитории и комнаты для намаза, а на четвертом этаже – спальные комнаты. Дети после уроков приходят в этот центр,  где для них созданы все условия. С ними занимаются педагоги и воспитатели. Они в любое время могут позвонить родителям и сообщить, чем занят ребенок.

 Понятно, что у нас еще нет таких условий и возможностей, но по этому примеру можно организовать досуг ребенка и в домашних условиях. Нельзя решить проблему, отключив телевизор или компьютер. Необходимо что-нибудь предпринять в плане организации досуга и родителям, в противном случае дети сами найдут себе занятие по душе. Необходимо составить программу на ближайшую неделю. Сегодня запланировать посещение бассейна, завтра – стадиона, на следующий день – культпоход в театр. И при этом нельзя забывать о духовном развитии ребенка, чтобы он задумывался о канонах мироздания, постигал основы Шариата, знал правила совершения намаза и некоторые ду’а. С детьми надо быть постоянно рядом. Быть с ними на прогулке, кататься на коньках и лыжах, бывать не только в гостях, но и посещать дома ребенка, где воспитываются дети, оставшиеся без родителей. Ребенок должен видеть и эти стороны жизни, людей, которые находятся в трудном материальном положении, инвалидов и престарелых. Тогда в его душе созреют такие простые и человеческие  чувства как сострадание и жалость по отношению ближнему.