Культурный упадок в Европе, или как мусульманские ученые стали проводниками знаний в мир Ренессанса
Фото: 679446049/ shutterstock.com
XVII-XVI столетия были той самой эпохой, когда средневековая Европа переживала свои «темные времена». В V веке некогда величественная Западная Римская империя пала. Византийская империя, достигшая наибольшего расцвета в VI веке, была изнурена кровопролитными войнами, в результате чего потеряла большую часть своих земель.
Принято считать, что культурный упадок в Европе начал рассеиваться только с приближением эпохи Возрождения, однако это неверно. В этот промежуток времени жившие в мусульманских странах ученые, взяв за основу знания, унаследованные от греков и римлян, от Древнего Египта, Древней Месопотамии, Индии, Персии и Китая, продолжили их начинания и стали проводниками знаний в мир Ренессанса.
Это период, можно охарактеризовать как «Золотой век исламской цивилизации». После смерти пророка Мухаммада ﷺ в 632 году, его последователи сумели подчинить себе Аравийский полуостров, а затем на протяжении нескольких десятков лет включили в состав своего государства всю территорию Иранского царства от Персидского залива до Кавказа, Сирию, Египет и Северную Африку. В дальнейшем мусульмане покорили почти всю территорию нынешней Испании. На Востоке халифат граничил с Индией и Китаем.
При содействии правителей мусульман происходил невероятный подъем знаний, развитие науки, появились важные и необходимые человеку по сегодняшний день изобретения; росло благосостояние людей, качество их жизни, продуктов питания и одежды. В это время появился скачок в развитии математики, естественных наук, искусства и языков.
Изобретение астрономических приборов, открытие обсерваторий и даже планетариев имело практическую ценность в создании точных календарей. Морские путешествия и экспедиции позволили составить более точные карты.
Аль-Маджуси: один из трех величайших врачей Восточного Халифата
Фото: Teo Tarras/ shutterstock.com
Качество жизни населения прогрессировало: открылись больницы, медицина позволила делать хирургические операции и открывать все больше действенных лекарств; начали работу школы и университеты.
Идеи о поставках энергии, распространение методов выращивания продуктов питания, появление мощеных улиц, канализации, общественных бань и уличного освещения – все это свидетельствует о невероятном скачке цивилизации.
В странах Арабского халифата процветали архитектура, поэзия, математика, художественные ремесла. Главенствующее место в деятельности ученых занимали медицина и астрономия.
С крушением Римской империи астрономия в Европе пришла в полный упадок. Арабы и ученые разных национальностей, которые проживали на завоеванных территориях, сумели сохранить и приумножить астрономическое наследие античности.
Древняя наука греков, сирийцев, иранцев, среднеазиатских народов продолжала жить на арабском языке.
Необходимость в астрономии в исламских странах была обусловлена следующими религиозными причинами:
1. Мусульмане использовали лунный календарь, где начало месяца совпадает с моментом первого появления на западе тонкого лунного серпа после новолуния. Задача заключалась в вычислении этого момента.
2. С помощью астрономических методов необходимо было точно определить время молитвы.
3. Определение Кыблы: молитва намаз совершается лицом к Мекке, и также должны были быть ориентированы мечети. Задача астрономов заключалась в определении направления на Мекку в данном географическом пункте.
Как Абу Саид ас-Сиджизи доказал суточное вращение Земли вокруг своей оси
Продолжение следует...
Ислам Амиров
